Sinta o Som 소개
Sinta o Som은 아동 우주를 겨냥한 프로젝트로 유아 교육 및 초등학교 I의 어린이를 대상으로 한 내용과 방법론을 가지고 있습니다. 교사 간의 영구적 인 공동 작업을 통해 개발 된이 프로젝트는 교사, 교육 및 방법 론적 자원을 제공하는 것을 목표로합니다. 수업의 일상 생활에서 음악과 예술을 사용합니다.
Sinta o Som은 음악, 게임, 라운드 노래, 팔렌 다, 수수께끼, 혀 트위스터, 아날로그, 디지털 게임, 애니메이션 비디오, 스토리 텔링, 악기 제작 연습을 통해 표현 된 학제간에 기초합니다. 자료의 재사용, 연극 게임, 무용, 신체로 만든 음악 등 다양한 지원.
학제 간 응용 프로그램의 문화적 즐거움 활동 외에도 콘텐츠 제안은 브라질 음악 문화, 어린이 음악 문화, 사회 활동 행동, 정서적 유대 강화, 인간 가치 및 행동 배양을 촉진하는 활동을 중요하게 생각합니다. 시민권.
제안 된 모든 내용은 MEC와 각 시립 교육부에서 표준화 한 공통 커리큘럼 기반의 구내와 함께 학교 커리큘럼과 연계 된 수업 계획을 가지고 있습니다.
이 플랫폼은 교사, 모니터, 프로젝트 코디네이터 간의 의사 소통을위한 영구적 인 공간이며 경험을 기록 및 교환하고 참가자의 간증을 나누며 지식 교환을 향상시키기위한 활동을 기록하며 프로젝트 수행 가능성을 확대하는 공간입니다. 참여하는 학생들의 말을 듣습니다. Sinta o Som은 참가자와의 협력적이고 대화적인 방식으로 공동 성취의 전제를 기본으로하여 교육 및 교육 과제를 살펴보고 각 교육 부서 및 학교 단위와 영구 대화를 조정합니다. 교육 기술을 통해 어떤 형태로 기여할 수 있습니까?
Sinta o Som은 음악, 게임, 라운드 노래, 팔렌 다, 수수께끼, 혀 트위스터, 아날로그, 디지털 게임, 애니메이션 비디오, 스토리 텔링, 악기 제작 연습을 통해 표현 된 학제간에 기초합니다. 자료의 재사용, 연극 게임, 무용, 신체로 만든 음악 등 다양한 지원.
학제 간 응용 프로그램의 문화적 즐거움 활동 외에도 콘텐츠 제안은 브라질 음악 문화, 어린이 음악 문화, 사회 활동 행동, 정서적 유대 강화, 인간 가치 및 행동 배양을 촉진하는 활동을 중요하게 생각합니다. 시민권.
제안 된 모든 내용은 MEC와 각 시립 교육부에서 표준화 한 공통 커리큘럼 기반의 구내와 함께 학교 커리큘럼과 연계 된 수업 계획을 가지고 있습니다.
이 플랫폼은 교사, 모니터, 프로젝트 코디네이터 간의 의사 소통을위한 영구적 인 공간이며 경험을 기록 및 교환하고 참가자의 간증을 나누며 지식 교환을 향상시키기위한 활동을 기록하며 프로젝트 수행 가능성을 확대하는 공간입니다. 참여하는 학생들의 말을 듣습니다. Sinta o Som은 참가자와의 협력적이고 대화적인 방식으로 공동 성취의 전제를 기본으로하여 교육 및 교육 과제를 살펴보고 각 교육 부서 및 학교 단위와 영구 대화를 조정합니다. 교육 기술을 통해 어떤 형태로 기여할 수 있습니까?
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