LDR vs Luz 소개
우리는 물리, 과학 및 프로그래밍의 교육 및 학습을 촉진하는 것을 목표로 원격 제어 실험을 기반으로 3차원으로 현실적인 시뮬레이터를 개발하는 것을 목표로 합니다. 현재 유사한 교육 도구가 있지만 그래픽 및 상호 작용 수준은 기술 발전을 따르지 않습니다.
젊은 청중의 마음을 사로잡고 대화형의 최신 관련 콘텐츠를 제공하기 위해 프로세스는 실험의 이상화, 교육학적 계획, 실제 실험의 생성, 모든 구성 요소의 그래픽 모델링, 프로그래밍, 물리적 이벤트와 시뮬레이션하고 온라인에서 사용할 수 있습니다.
그 과정에서 여러 소프트웨어가 사용되었는데, 그래픽 품질을 최대화하고 제작비를 최소화하는 가이드라인을 따라 선택되었습니다. 미래에 모든 연구자가 개발 방법을 복제할 수 있도록 하기 위해 처음 선택한 소프트웨어는 연구가 심화되고 Virtual Reality VR 및 Augmented Reality AIR와 같은 기술의 새로운 가능성이 축적됨에 따라 수정되었습니다.
일반적인 전기 모터의 작동을 연구하고 내부의 모든 기존 구성 요소를 가상으로 복제하고 사용자가 모든 각도, 다양한 거리 및 회전에서 자유롭게 볼 수 있도록 하는 증강 현실 응용 프로그램의 개발로 부분적인 결과를 얻었습니다. 액셀러레이터, 해당 링크는 이 앱 내에서 사용할 수 있습니다.
가상 현실을 사용하여 실제 실험의 복제본을 재현한 것처럼 Meta Quest 2에서 사용할 수 있는 몰입도 높은 대화형 환경을 제공합니다.
요약하면, Android 애플리케이션과 VR은 포토레지스터(LDR)에 의해 빛의 강도를 읽는 것으로 구성된 실험을 시뮬레이션하고, 이 데이터는 Arduino에 의해 해석되고, 다른 계산이 수행되는 Raspberry에 의해 차례로 제어됩니다. 결과를 웹 페이지에 전달하여 최종 사용자가 물리적 실험을 원격으로 제어할 수 있는 기회를 제공합니다.
이 앱은 방사선 전파 교육을 위해 프로젝트 기반 학습에 적용되는 디지털 기술의 석사 프로젝트 사용의 일부입니다.
자세한 내용은 fisicaetecnologia.com 페이지에서 확인할 수 있습니다.
석사 학생: Izac Martins da Silva.
조언자: Prof. DSc. 함대의 Vitor Bremgartner.
공동 고문: Prof. 박사 마리사 알메이다 카발칸테
젊은 청중의 마음을 사로잡고 대화형의 최신 관련 콘텐츠를 제공하기 위해 프로세스는 실험의 이상화, 교육학적 계획, 실제 실험의 생성, 모든 구성 요소의 그래픽 모델링, 프로그래밍, 물리적 이벤트와 시뮬레이션하고 온라인에서 사용할 수 있습니다.
그 과정에서 여러 소프트웨어가 사용되었는데, 그래픽 품질을 최대화하고 제작비를 최소화하는 가이드라인을 따라 선택되었습니다. 미래에 모든 연구자가 개발 방법을 복제할 수 있도록 하기 위해 처음 선택한 소프트웨어는 연구가 심화되고 Virtual Reality VR 및 Augmented Reality AIR와 같은 기술의 새로운 가능성이 축적됨에 따라 수정되었습니다.
일반적인 전기 모터의 작동을 연구하고 내부의 모든 기존 구성 요소를 가상으로 복제하고 사용자가 모든 각도, 다양한 거리 및 회전에서 자유롭게 볼 수 있도록 하는 증강 현실 응용 프로그램의 개발로 부분적인 결과를 얻었습니다. 액셀러레이터, 해당 링크는 이 앱 내에서 사용할 수 있습니다.
가상 현실을 사용하여 실제 실험의 복제본을 재현한 것처럼 Meta Quest 2에서 사용할 수 있는 몰입도 높은 대화형 환경을 제공합니다.
요약하면, Android 애플리케이션과 VR은 포토레지스터(LDR)에 의해 빛의 강도를 읽는 것으로 구성된 실험을 시뮬레이션하고, 이 데이터는 Arduino에 의해 해석되고, 다른 계산이 수행되는 Raspberry에 의해 차례로 제어됩니다. 결과를 웹 페이지에 전달하여 최종 사용자가 물리적 실험을 원격으로 제어할 수 있는 기회를 제공합니다.
이 앱은 방사선 전파 교육을 위해 프로젝트 기반 학습에 적용되는 디지털 기술의 석사 프로젝트 사용의 일부입니다.
자세한 내용은 fisicaetecnologia.com 페이지에서 확인할 수 있습니다.
석사 학생: Izac Martins da Silva.
조언자: Prof. DSc. 함대의 Vitor Bremgartner.
공동 고문: Prof. 박사 마리사 알메이다 카발칸테
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