이 Android 애플리케이션은 Syihabuddin의 이슬람 교육 심리학적 기초의 목적에 대한 설명입니다. PDF 형식.

사회학적으로 교육은 가족의 맥락에서 개인을 양육하는 과정이므로 이 가족은 모든 생명체에 대한 연민의 가치를 전달하고 실천하고 구축하는 무슬림 움마로서 사회 창조에 기여합니다. 이 공헌은 khairu ummah(최고의 ummah)를 향한 caliph fil ardhi로서의 지위에 있는 ummah Muslimah에 의해 제공되었습니다. 주어진 기여는 커뮤니티마다 다릅니다. 이러한 기여도의 차이는 공동체의 성격, 문화적 잠재력, 공동체가 고수하는 영적 가치관과 조화를 이루어 수행되는 교육적 요소에 영향을 받는다.

교육은 항상 맥락 속에 있기 때문에 교육은 진공 상태에서 진행되는 것이 아니라 그 사회에 존재하는 현실을 기반으로 진행된다. 그러므로 교육은 사회의 얼굴을 반영한다. 교육은 사회 시스템의 특정 패턴을 선택하고, 육성하고, 미화하는 것을 목표로 합니다. 이는 교육 학습의 초점이 국민 자신의 행동 패턴에 있으며, 이는 다시 국가의 정체성과 성격을 형성할 것임을 의미합니다. 따라서 교육의 목표와 교육과정은 교육활동으로 요약된다.


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