"우리의 기원은 경영 교육이 대중적인 진부한 표현이 아니었던 1977 년으로 거슬러 올라갑니다. 주제 자체가 발전하고 교육학이 개발되고있었습니다. IPM은 경영 교육의 윤곽과 경계를 정의하는 프로세스의 일부였습니다. 개념과 인간의 기술을 배양했습니다. 우리는 처음부터 관리 프로그램의 기초와 수년에 걸쳐이 성공 진언을 엄격하게 지키고 있습니다.



우리의 역사와 경영 교육의 변곡점은 90 년대 초 인도 경제가 개방되면서 시작되었습니다. 다국적 기업의 존재가 증가함에 따라 인도 시장은 활력을 얻었다. 외국 기업은 그들에게 다른 경영 스타일을 가져 왔고 인도 기업들은 경쟁을 위해 자신을 재정 향하도록 방향을 바꾸었다.



IPM은 교실에서 신선도를 소개하고 기술 개발의 씨앗을 놓을 시간이라는 것을 깨달았습니다. 개념의 명확성이 필요했지만 학문적 우수성과 직무 수행과 직접적인 관련이없는 연구는 증명되었습니다. 조직을 효율적으로 관리하려면 시간이지나면서 보충해야하는 새로운 기술이 필요했습니다. 우리는 수십 년에 걸쳐 공공 및 민간 업계를위한 수백 개의 재교육 과정을 수행했으며, 업계와 지식 교환의 큰 유대를 공유했습니다.



IPM에서 수년에 걸쳐 생성 된 풍부한 전통 및 가치 시스템은 동창, 직원 및 동료들 사이에 형성된 직장 문화, 정신 및 가치에 반영됩니다. 우리는 큰 자부심을 가지고 우타르 프라데시에 경영 교육의 개척자로서 영광스러운 여정을 되돌아 봅니다.



IPM은 경영 교육의 진화를 그 어느 때보 다 보아 왔으며 항상 이해 관계자와 더 큰 외부 환경에 대한 책임을 이해하고있었습니다.