국제적으로 사용되는 아동 평가 도구입니다.

CREST: 정서적, 사회적 상황에 대한 어린이의 반응

방법 및 분석
본 연구의 연구 문제를 해결하기 위해 우리는 3단계를 통해 혼합 방법 도구 개발 설계를 활용합니다. 연구의 3단계는 각 국가에서 나란히 진행되며, 각 단계에서는 어린이의 SEL과 교사의 복지에 이중 초점을 맞춥니다.

목표
* 어린이, 부모 및 교사가 SEL 및 교사 복지를 정의하고 우선순위를 지정하는 방법을 이해하고 각각에 대해 상황에 맞는 검증된 평가를 생성합니다.
* 모든 국가 또는 활동, 특히 위기 또는 분쟁에 영향을 받는 상황에 있는 국가 또는 활동이 실행 가능하고 신뢰할 수 있으며 타당하고 상황에 적합하며 갈등에 민감한 아동 SEL 및 교사 복지 평가를 개발하는 데 사용할 수 있는 데이터 기반 프로세스를 개발합니다.

SHARE는 학습 결과를 개선하기 위해 글로벌 교육 학습 우선 순위를 발전시키는 것을 목표로 하는 USAID와 노트르담 대학교(UND) 간의 협력 계약입니다. UND는 2020년부터 2025년까지 지역 고등교육 및 연구기관과 협력하여 SHARE 활동을 시행하고 있습니다. SHARE와 파트너들과 함께 UND는 교육 및 학습 결과를 개선하기 위한 글로벌 재화로서 글로벌 교육 부문에서 USAID 학습 우선순위를 발전시킬 것입니다.